سایت آموزشی یا اپلیکیشن؛ از کدام شروع کنیم؟

سایت و اپلیکیشن هر دو می‌توانند بخشی از آموزش را ارائه کنند، اما انتخاب باید از رفتار یادگیرنده شروع شود. نیاز یک دوره با چند جلسه ویدئو با سامانه تمرین روزانه و دسترسی آفلاین یکسان نیست.

ابتدا مسیر یادگیری را بنویسید

کاربر چگونه دوره را پیدا می‌کند، ثبت‌نام می‌کند، درس را می‌بیند و سؤال می‌پرسد؟ کدام بخش واقعاً نیازمند نرم‌افزار جدید است؟ اگر برنامه آموزشی و مسئول پشتیبانی هنوز روشن نیست، ساخت اپ این ابهام را حل نمی‌کند.

چه زمانی وب نقطه شروع مناسبی است؟

وقتی معرفی دوره، ثبت‌نام و مشاهده محتوا با مرورگر پاسخ‌گو است، وب می‌تواند مسیر ورود بدون نصب فراهم کند. صفحات عمومی دوره نیز می‌توانند برای جست‌وجو قابل دسترسی باشند. کیفیت نمایش موبایل، سرعت شروع درس و کنترل دسترسی از تعداد جلوه‌های بصری مهم‌ترند.

چه نیازهایی بررسی اپ را جدی‌تر می‌کند؟

تمرین روزانه، استفاده مکرر، دسترسی آفلاین و تعامل عمیق با امکانات دستگاه می‌توانند دلیل بررسی اپ باشند. پشتیبانی از سیستم‌عامل‌های مختلف، انتشار نسخه و به‌روزرسانی دستگاه‌های قدیمی به دامنه نگهداری اضافه می‌شوند. همه این امکانات را نباید بدون بررسی پلتفرم وعده داد.

محتوا و حساب یکپارچه

اگر قرار است بعداً اپ اضافه شود، حساب کاربر، ثبت‌نام‌ها و پیشرفت درس باید مرجع مشخصی داشته باشند. نسخه وب و اپ نباید دو فهرست ناسازگار از دسترسی‌ها بسازند. همین تصمیم معماری را می‌توان از ابتدا در دامنه کار لحاظ کرد، بدون ساخت همه قابلیت‌ها در مرحله اول.

ویدئو و هزینه نگهداری

حجم درس‌ها، کیفیت پخش و تعداد تماشای هم‌زمان روی نیاز زیرساخت اثر می‌گذارند. یک آزمون کوچک با محتوای واقعی و اینترنت موبایل، از برآورد براساس تعداد حساب‌ها مفیدتر است. از کاربر انتظار نداشته باشید برای هر اصلاح محتوا نسخه تازه برنامه نصب کند.

تصمیم مرحله‌ای

یک دوره واقعی و مسیر کامل ثبت‌نام تا مشاهده درس را برای نسخه نخست انتخاب کنید. پس از سنجش استفاده و مشکلات، مرحله بعد را تعیین کنید. برای نیازسنجی آرواکس، نوع آموزش، دفعات استفاده و دلیل نیاز به آفلاین یا اپ را توضیح دهید تا راهکار متناسب بررسی شود.